Апробация – слово латинского происхождения, дословно означает «одобрение, утверждение, установление качеств». В современном понимании апробация – это установление истинности, компетентная оценка и конструктивная критика оснований, методики и результатов исследования.
Апробация может проходить в форме докладов, обсуждений, дискуссий, устного или письменного рецензирования работы. В роли судей, критиков и оппонентов выступают компетентные ученые и практики, научные и педагогические коллективы и аудитории.

Результаты исследования должны быть оформлены соответствующим образом. Основными видами изложения результатов исследования являются:
научный отчет (сообщение) – оформленние письменного изложения существа и результатов исследования;
статья – системное письменное изложение научных результатов;
рецензия – критическое рассмотрение результатов исследования;
монография, книга, брошюра – подробное изложение хода, результатов исследования, выводов, рекомендаций, библиографического списка литературы;
методические рекомендации по практическому использованию результатов исследования;
диссертация – научная работа, подготовленная для публичной защиты на соискание академической степени магистра или ученой степени кандидата или доктора наук.

Целью апробации является изучение содержания новых программ, ранее не использованных в образовательном процессе, и определение оптимальных условий для последующей реализации данных программ. 

Задачи апробации:
оценить эффективность использования образовательных программ в образовательном процессе;
определить  целесообразность их дальнейшего  использования;
определить необходимые условия для дальнейшей реализации апробированных программ.